ECOLE D'ART	ECOLE SUPERIEURE DES ARTS DE L'IMAGE LE 75	METHODOLOGIE
UNIVERSITE	UNIVERSITÉ DE YALE

ENSEIGNEMENT DE L'ART

CECI N'EST PAS UNE TULIPE / Yves MICHAUD (2020)

Public Titre : CECI N'EST PAS UNE TULIPE Type de document : document électronique Auteurs : Yves MICHAUD, Personne interviewée ; Laure ADLER, Intervieweur ; Edgar MORIN, Auteur d'une citation ou d'extraits ; Etienne BALIBAR, Auteur d'une citation ou d'extraits ; KOONS Jeff, Auteur d'une citation ou d'extraits Editeur : Paris : RADIO FRANCE Année de publication : 2020 Format : Lien Internet (53 MIN) Consulté le 14 mai 2020 Note générale : L'Heure Bleue - France Inter - 9 mars 2020 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus ENSP]ENSEIGNEMENT DE L'ART [Thesaurus ENSP]KOONS Jeff [Thesaurus ENSP]MARCHE DE L'ART [Thesaurus ENSP]MECENAT [Thesaurus ENSP]PARIS [Thesaurus ENSP]PEDAGOGIE [Thesaurus ENSP]SOCIETE [Thesaurus ENSP]SOCIETE DE CONSOMMATION [Thesaurus ENSP]VIOLENCE Résumé : Yves Michaud est professeur de philosophie et spécialiste d’art contemporain. "Ceci n'est pas une tulipe : art, luxe et enlaidissement des villes" est une réflexion sur les conceptions contemporaines de la ville ainsi que sur les politiques culturelles qui, au prétexte d'attractivité, de confort ou de bien-être, sacrifient une pensée esthétique de l'aménagement urbain. Yves Michaud prend comme exemple le cadeau de l'artiste Jeff Koons à la ville de Paris, Bouquet of tulips, qui déclencha des polémiques sur les enjeux de l'art en milieu urbain. Note de contenu : Archives : Archive Ina du 16 novembre 2015 : Edgar Morin décrit l'importance de l’éducation des enfants Archive Ina du 5 novembre 2004 : Etienne Balibar définit le concept de « désobéissance civile » Archive France Culture, Signes des temps, émission du 13 octobre 2019 : Jeff Koons revient le Bouquet de tulipes, son œuvre installée le 4 octobre 2019 sur la promenade du Cours la Reine à Paris Permalink : http://pmb.ensp-arles.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22641

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Livre lié à l'émission : "Ceci n'est pas une tulipe : Art, luxe et enlaidissement des villes" (Fayard, 2020) URL

Signes des temps : L’art peut-il être une réponse à la terreur ? (France Culture, 13/10/2019) URL

RUPTURE PEDAGOGIQUE DANS LES ECOLES D'ART… OU MANIERE DE FAIRE DES MONDES. / Caroline BERNARD (2020)  

Public Titre : RUPTURE PEDAGOGIQUE DANS LES ECOLES D'ART… OU MANIERE DE FAIRE DES MONDES. Type de document : document électronique Auteurs : Caroline BERNARD, Auteur Editeur : Lausanne [Suisse] : LE TEMPS Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus ENSP]ARTISAN [Thesaurus ENSP]CATASTROPHE [Thesaurus ENSP]ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE LA PHOTOGRAPHIE (ENSP) [Thesaurus ENSP]ENSEIGNEMENT DE L'ART [Thesaurus ENSP]EXPERIENCE [Thesaurus ENSP]NUMERIQUE [Thesaurus ENSP]PEDAGOGIE Résumé : Les écoles d’art et de design sont, comme toutes les écoles, au défi de l’enseignement à distance depuis maintenant deux semaines. Dans le contexte d’une telle crise, il semble juste de préciser les arts et les designs, tant la diversité des pratiques est grande : depuis l’atelier technique au cours d’histoire de l’art, de l’approche conceptuelle au suivi individuel de projets personnels. En ligne : https://blogs.letemps.ch/caroline-bernard/2020/03/27/rupture-pedagogique-dans-le [...] Format de la ressource électronique : Journal numérique Permalink : http://pmb.ensp-arles.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22556

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Article de Caroline Bernard paru dans le journal Le Temps (Suisse) le 27/03/2020 URL

ANNI ALBERS / Anni ALBERS (2018)

Public Titre : ANNI ALBERS Type de document : texte imprimé Auteurs : Anni ALBERS, Artiste Editeur : Londres [Royaume-Uni] : TATE PUBLISHING Année de publication : 2018 Importance : 192 p. Présentation : 1 vol. Format : 20,5 x 26,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84976-568-8 Note générale : Edité à l'occasion des expositions de Londres et Düsseldorf. Langues : Anglais (eng) Catégories : [Thesaurus ENSP]ALBERS Josef [Thesaurus ENSP]ART TEXTILE [Thesaurus ENSP]BAUHAUS (école d'arts et métiers allemande [1919-1933]) [Thesaurus ENSP]ENSEIGNEMENT DE L'ART [Thesaurus ENSP]PEDAGOGIE [Thesaurus ENSP]TAPISSERIE Résumé : Il reste encore des artistes du XXe siècle à mettre en lumière. Surtout des femmes. Comme Anni Albers (1899-1994), l’une des figures du Bauhaus, restée méconnue. Jusqu’au 27 janvier 2019, la Tate Modern de Londres consacre enfin une vaste rétrospective à celle qui a fait entrer la tapisserie dans la modernité. Mais le Bauhaus n’est qu’une des étapes du parcours de cette artiste et designer, et qu’une des facettes de son œuvre, qui va de la redécouverte des textiles précolombiens à la conception de tissus pour l’ameublement. Permalink : http://pmb.ensp-arles.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22494

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N° d'inventaire	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1611	B.ALBE	Livre	Bibliothèque	Biblio/Expo	Exclu du prêt

CONTRE-TEMPS / Pierre-Damien HUYGHE (2017)

Public Titre : CONTRE-TEMPS : DE LA RECHERCHE ET DE SES ENJEUX. ARTS, ARCHITECTURE, DESIGN. Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Damien HUYGHE, Auteur Editeur : Paris [France] : B42 Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (155 p.) Format : 13 x 20,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917855-81-2 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus ENSP]ARCHITECTURE [Thesaurus ENSP]DESIGN [Thesaurus ENSP]ECOLE D'ART [Thesaurus ENSP]ENSEIGNEMENT DE L'ART [Thesaurus ENSP]ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE [Thesaurus ENSP]ESTHETIQUE [Thesaurus ENSP]RECHERCHE EN ART Résumé : "Alors que les perspectives des universités se modifiaient au niveau européen, les écoles d'art en France se sont trouvées obligées de répondre à ce que Pierre-Damien Huyghe présente comme une "injonction à faire de la recherche". Cette injonction a un contexte : le merchandising des savoirs. Le philosophe dresse un état des conséquences en matière d'éducation et d'enseignement, et examine les possibilités demeurant dans les champs des arts, du design er de l'architecture. Entre ces trois domaines, malgré les discussions, une parenté existe : tous ne sont pas intrinsèquement discours. Ainsi des expériences spécifiques de fabrique aptes à faire recherche peuvent s'y développer ? Il s'agit de donner au fait de faire une place singulière et de faire cas de problèmes qui peuvent se poser en lui et depuis lui. Quels sont ces cas ? Comment se montrent-ils ? Comment les relever ? Au-delà, comment écrire non pas sur mais avec l'expérience de l'art, de l'architecture et du design ? Aucune de ces questions n'est économiquement motivée. C'est en dernière analyse la condition politique de l'humanité qui se trouve en elles esquissée." [1ère de couv.] Note de contenu : Notes bibliogr. Permalink : http://pmb.ensp-arles.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20436

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22419	HUY	Livre	Bibliothèque	Livre de Cours	Disponible

PENSÉE NOMADE, CHOSE IMPRIMÉE / Michel APHESBERO ; Danielle COLOMINE ; Jean CALENS ; Yann CHATEIGNE TYTELMAN ; Thomas LAWSON ; Lili REYNAUD-DEWAR ; Pedro G. ROMERO ; Ralph RUGOFF (2014) 

Public Titre : PENSÉE NOMADE, CHOSE IMPRIMÉE : HISTOIRE D'UN ATELIER NOMADE DE L'ÉCOLE DES BEAUX-ARTS DE BORDEAUX 1989-2013 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel APHESBERO, Concepteur ; Danielle COLOMINE, Concepteur ; Jean CALENS, Concepteur ; Yann CHATEIGNE TYTELMAN, Auteur ; Thomas LAWSON, Auteur ; Lili REYNAUD-DEWAR, Auteur ; Pedro G. ROMERO, Auteur ; Ralph RUGOFF, Auteur Editeur : Paris [France] : PARAGUAY PRESS Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (325 p.) : ill. en coul. Présentation : Couverture souple à rabats Format : 20 x 26,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918252-15-3 Note générale : A mi-chemin entre le roman d'aventure et le catalogue raisonné – deux genres éditoriaux encore rarement associés – ce livre retrace l'expérience pédagogique et artistique singulière de l'atelier Pensée Nomade, Chose Imprimée menée par Michel Aphesbero et Danielle Colomine (4 Taxis) et Jean Calens à l'Ecole des Beaux-Arts de Bordeaux de 1989 à 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus ENSP]1989 [Thesaurus ENSP]2013 [Thesaurus ENSP]ATELIER [Thesaurus ENSP]ECOLE DES BEAUX-ARTS DE BORDEAUX - EBABX [Thesaurus ENSP]ENSEIGNEMENT DE L'ART [Thesaurus ENSP]INTERNATIONALE SITUATIONISTE [Thesaurus ENSP]PRATIQUE ARTISTIQUE Mots-clés : Atelier nomade  contre-culture  french theory Résumé : Pendant près de 25 ans, Pensée Nomade, Chose Imprimée (PNCI) a cherché à réinventer les conditions et les modalités de l'enseignement de l'art autant que la pratique artistique elle-même, à partir de l'héritage mêlé de la contre-culture, de l'Internationale Situationniste, de la « French Theory », de Martin Kippenberger, de Walter Benjamin, ou des savoirs locaux du Sud Ouest. En refaisant l'itinéraire suivi par l'atelier de Séville à Oaxaca, Los Angeles, Figueras, Barcelone, New York, Bruxelles, Rome, Naples, Ibiza puis Buenos Aires, avant de s'achever par un « tour » des Pyrénées, le livre raconte, chemin faisant, l'utopie émancipatrice d'un enseignement de l'art à la fois hyper-mobile et ultra-local, où le savoir se grappille, en premier lieu, sur le bord des routes. PNCI – Histoire d'un atelier nomade de l'Ecole des Beaux-arts de Bordeaux réunit également un ensemble de textes écrits pour ce livre par des compagnons de voyage de l'atelier (Thomas Lawson, Pedro G. Romero, Ralph Rugoff) ou des héritiers des principes pédagogiques et artistiques développés par PNCI (Yann Chateigné et Lili Reynaud-Dewar). Ces auteurs partagent avec l'atelier PNCI la conviction que l'éducation artistique, en dépit de son institutionnalisation et de sa normalisation croissante, continue d'offrir des conditions sans cesse renouvelées pour penser autrement, échapper au poids des traditions accumulées et se détourner des catégories reçues.[Quatrième de couverture] Permalink : http://pmb.ensp-arles.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22036

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N° d'inventaire	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
932	700.7 PEN	Livre	Bibliothèque	Biblio/Arts généralités	Exclu du prêt

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TRANSMETTRE L'ART. FIGURES ET METHODES. QUELLE HISTOIRE ? / KIHM Christophe (2014)

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REUSSIR SA VIE D'ARTISTE MODE D'EMPLOI / COLLECTIF (2012)

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L'ART COMME EXPERIENCE / DEWEY John (2010)

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LA RECHERCHE EN ART(S) / DAUTREY Jehanne (2010)

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CHERCHER SA RECHERCHE / DAUTREY Jehanne (2008)

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DE L'ECOLE D'ART A L'ENGAGEMENT ARTISTIQUE / MEYRIC HUGHES Henry (2008)

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BIBLIOTHEQUES / LIEUX D'ART CONTEMPORAIN QUELS PARTENARIATS ? (2001)

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TRACES... POUR LA MEDIATION CULTURELLE / Guy AMSELLEM (2001)

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TRACES..... POUR L'EDUCATION ARTISTIQUE / Guy AMSELLEM (2000)

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ART ET THERAPIE RAPPORT FINAL FORMATION 1996/1997 / Michel PARRE (1997)

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